atividade de ingles

Simple Present Tense

Macete para o uso do S na terceira pessoa do singular (He, She, It):

Sempre quando vocês forem escrever e não souberem se é “S” ou “ES”, lembre do seguinte macete: O – S – SH – CH – X, adicione ES.

Não adiantou muita coisa? Bom, vamos formar uma frase com essas letras:

O Seu SHampoo CHeiroso da Xuxa EStragou!

Postado por Andréa Leão às 03:32 0 comentários

terça-feira, 18 de maio de 2010
Simple Present Exercise

1. Adicione S ou ES aos verbos nas sentenças se necessário. Se não for necessário, coloque um X no espaço em branco.

a) He work_es__ in a bank.
b) They live_s__ in France.
c) I watch__s__ TV every day.
d) She go__es__ to work by car.
e) The film finish_es___ at ten o'clock.
f) We play_s___ tennis every weekend.
g) They go s___ on holiday in August.
h) He speak_es___ Italian and French.
i) She do__es___ her homework every night.

2. Escreva frases, usando a forma negativa do Present Simple:

a) (He/not/live/ in Mexico) He doesn't live in Mexico.
b) (She/not//work/in a bank) _ she doesn't work in a bank_____
c) (I/not/play golf) __I don't play golf_
d) (Paul/not/listen/to teh radio) _Paul_doesn't_listen to the radio__
e) (We/not/speak/French) _we don't speak french___
f) (You/not/listen/to me!) _You don't listen to me !___
g) (My car/not/work)__my car doesn't work__
h) (I/not/drink/tea) ___I don't drink tea_
i) (Sheila/not/eat/meat) _Sheila doesn't eat meat___

3. Complete os espaços com a conjugação correta dos verbos no Presente Simples do inglês.

Kristin____________(wake up) everyday at 7. She___________(brush) her teeth and then__________(take) a shower. Then she___________(meet) with her friend Jennifer and together they____________(have) breakfast at a little diner near the office. They_________(get) to the office at around 8:30. Kristin__________(go) to the first floor, where she___________(work), and Jennifer____________(take) the elevator to the 11th floor, where her office___________(be). Later, they____________(meet) again at 12 to have lunch.

4. Complete os espaços com a opção correta: do, does, don't, doesn't, is, isn't, are ou aren't:

a.________you like ice-cream?
Yes I_______. I think everybody_________.

b.________ Kim from Australia?
Nope, she________actually Canadian.

c. We__________like the beach very much this time of the year. We prefer the mountains.
Really? Why_______that?
Beaches_______too crowded in the summer.
_________you always go to the mountains in the summer?
About every two years. It_________a shame that we have more free time to travel.

d. How often__________you go to the movies?
Every week or so. I like to watch all the comedies, but I really___________like horror movies.
Really? Horror movies__________my favorite ones.

e. Rose__________here yet. Where_______she?
Oh, she_______late because of the traffic.
Ok, we can wait.__________she have a car?
No, she_________. She always takes a cab.

f._________those your friends from Spain?
They__________my friends, but they___________Spanish. They__________actually from Argentina.
Oh. __________they go to the same school that you go?
No, they___________students. They________actually Spanish teachers.

lista de objetos escolar.



espanhol: marco
portugues: quadro
















espanhol: cepillo
portugues : piloto de quadro branco

















espanhol: oficina
portugues: birô







espanhol: profesor
portugues: professor













espanhol: agenda escolar
portugues: diario escolar





















espanhol: esferos
portugues:caneta















espanhol: sipa
portugues: lápis




















espanhol: sip color
portugues: lápis de cor
















espanhol: sip cera
portugues: lápis de cera













espanhol:lapicero
portugues: lapiseira



















espanhol: grafito
portugues: grafite




















espanhol: cauchos
portugues:borrachas







espanhol: cuaderno
portugues: caderno














espanhol: muchila
portugues: muchila

















espanhol: caso
portugues: estojo















espanhol: cartera
portugues: carteira
















espanhol: correctivo
portugues: corretivo











espanhol: gobernante
portugues: régua















espanhol: cantina
portugues: cantina














espanhol: mural
portugues: mural













espanhol: advertencia
portugues:aviso

















espanhol: puntero
portugues: apontador

trabalho de história.




Período paleolítico: nessa época não produziam seu próprio alimento " isto é consumiam os alimentos encontrados na natureza.
faziam coleta de frutos ,grãos e raises...

eram caçadores e coletores...pois viviam da caça da coleta de frutos e da pesca....

Período Neolítico:descoberta do fogo
batendo duas pedras, permitindo homens e mulheres para suportar o frio afastar animas perigosos e cozinhar alimentos..

a divisão do trabalho,homens repartindo a caça''o alimento''e produzindo o fogo '' cuidava da segurança.
as mulheres plantavam e colhiam e cuidava da educação das crianças e dos afazeres domésticos...

Separação de misturas


Peneiração: também conhecido como tamisação, este método é usado na separação de sistemas sólido-sólido, onde um dos dois componentes apresente granulometria que permita que o mesmo fique preso nas malhas de uma peneira.




Levigação: a água corrente arrasta o componente menos denso e o mais denso deposita-se no fundo do recipiente. Um bom exemplo é a lavagem da poeira do arroz ou até mesmo a separação do ouro, em garimpos.


ccc

Evaporação

A evaporação é um fenômeno no qual átomos ou moléculas no estado líquido (ou sólido, se a substância sublima) ganham energia suficiente para passar ao estado vapor.

O movimento térmico de uma molécula de líquido deve ser suficiente para vencer a tensão superficial e evaporar, isto é, sua energia cinética deve exceder o trabalho de coesão aplicado pela tensão superficial à superfície do líquido. Por isso, a evaporação acontece mais rapidamente a altas temperaturas, a altas vazões entre as fases líquida e vapor e em líquidos com baixas tensões superficiais (isto é, com pressões de vapor mais elevado). Um exemplo para tal fenômeno é a transpiração (suor).E tambem as salinas pois asim é extraido o sal onde uzamos nas nosas cosinhas;)



Centrifugação

Consiste em aumentar a velocidade de decantação com um aparelho chamado centrífuga ou centrifugador(que faz com que a mistura contida no tubo decante mais rapidamente). Esta máquina pode ser usada, por exemplo, na separação de glóbulos vermelhos do plasma sanguíneo ou para separar a nata do leite. Então a separação fica muito densa. Assim a substância fica retida na parede onde após e extraída.

c

Sublimação

A sublimação é a mudança do estado sólido para o estado gasoso, sem passar pelo estado líquido. O ponto de sublimação, assim como o ponto de ebulição e o ponto de fusão, é definido como o ponto no qual a pressão de vapor do sólido se iguala a pressão aplicada[1].

Também é chamado de re-sublimação a passagem do estado gasoso para o sólido se considerar que a sublimação seja apenas a passagem do estado sólido para o gasoso. Mas muitos químicos consideram que sublimação é o nome de ambos os processos e desconsideram o substantivo re-sublimação. Em certos livros também se fala de deposição já que as moléculas do gás se depositam espontaneamente para a formação do sólido.A naftalina, assim como o iodo são bons exemplos de substâncias sublimáveis.


Separação magnética

Trata-se de um método de separação específico das misturas com um componente ferromagnético como o cobalto, o níquel e, principalmente, o ferro. Campos magnéticos são aplicados à mistura para reter as suas partículas ou para desviar a sua queda.

Ex: areia e limalha de ferro, enxofre e limalha de ferro.

É utilizado para separar do lixo objetos de metal que serão reciclados.Um outro exemplo simples é a separação de linha e agulha através de um imã.

Exemplo: Usa-se um imã para separar um metal do lixo.

É chamado também de Imãntação.




Catação

A catação é um tipo de separação manual de misturas do tipo "sólido-sólido". As substâncias são separadas manualmente e pode utilizar uma pinça, colher, ou outro objeto auxiliador para a separação. É utilizada na separação de grãos bons de feijão dos carunchos e pedrinhas. Também é utilizada na separação dos diferentes tipos de materiais que compõem o lixo como vidro, metais, borracha, papel, plásticos que para serem destinados a diferentes usinas de reciclagem. metodo basico no diferente de tamanho e de aspctos visiveis das particulas de uma misturas de solidos granulados.Um dos solidos é retirado com pinças ou com as mãos.

EX:mistura de feijão e pedras.




Flotação

A flotação consta em separar misturas heterogêneas sólidas com densidades diferentes através de uma densidade intermediária, nesse caso o mais comum e mais utlizado, é a água. A flotação é um método de separação de misturas. Trata-se de uma técnica de separação muito usada na indústria de minerais, na remoção de tinta de papel e no tratamento de esgoto, entre outras utilizações. A técnica utiliza diferenças nas propriedades superficiais de partículas diferentes para as separar. As partículas a serem flotadas são tornadas hidrofóbicas pela adição dos produtos químicos apropriados. Então, fazem-se passar bolhas de ar através da mistura e as partículas que se pretende recolher ligam-se ao ar e deslocam-se para a superfície, onde se acumulam sob a forma de espuma. Resumindo, a flotação é um processo de separação de sólido-líquido, que anexa o sólido à superfície de bolhas de gás fazendo com que ele se separe do líquido do sólido.




DISSOLUÇÃO FRACIONADA: usado quando apenas um dos componentes sólidos da mistura é dissolvido em um líquido. Ex. sal + areia. Adiciona-se água à mistura. O sal irá se dissolver e a areia se depositar no fundo do recipiente. Em seguida a mistura é filtrada separando a areia (fase sólida) da água salgada (fase líquida) ou através da evaporação da água, obtendo-se o sal.
Ex.:


Destilação Fracionada: consiste no aquecimento de uma mistura de líquidos miscíveis (solução), cujos pontos de ebulição (PE) não sejam muito próximos. Os líquidos são separados na medida em que cada um dos seus pontos de ebulição é atingido. Inicialmente, é separado o líquido com menor PE; depois, com PE intermediário e assim sucessivamente até o líquido de maior PE. A aparelhagem usada é a mesma de uma destilação simples, com o acréscimo de uma coluna de fracionamento ou retificação.
Obs.: Esse processo muito utilizado, principalmente em indústrias petroquímicas, na separação dos diferentes derivados do petróleo. Nesse caso, as colunas de fracionamento são divididas em bandejas ou pratos. Esse processo também muito utilizado no processo de obtenção de bebidas alcoólicas (alambique).



CRISTALIZAÇÃO FRACIONADA: Permite recuperar um sólido dissolvido num líquido que contenham impurezas. A solução saturada é filtrada e depois exposta ao ar para que o solvente evapore lentamente. Obtêm-se cristais do sólido que estava dissolvido.
Ex.: água e sal

O que é literatura:

literatura:é um instrumento de comunicação, pois transmite os conhecimentos e a cultura de uma comunidade.
literatura serve para expressar sentimentos através de poemas e etc.. nós ajudam a se expressar na sociedade e nos comprender-mos nós mesmos as mudanças do comportamento do homem ao longo dos séculos

Trabalho de Química


Mistura: é constituída por duas ou mais substâncias puras, sejam elas simples ou compostas

Grafico:


Misturas Azeotrópicas: são misturas em que o ponto de ebulição não se altera, em temperatura constante, comportando-se como um composto químico ou um elemento.

Grafico:

Misturas Eutéticas: são misturas em que o ponto de fusão dos elementos que a compõem são maiores que o da mistura eutética. Isso é muito comum em misturas entre metais. Ex.: o bronze é uma mistura de cobre com o estanho, impossível separar por fusão.

Grafico:

trabalho de Inglês:



GRANADA:


É um país formado por um grupo de três ilhas grandes (Granada, Carriacou e Pequena Martinica) e por diversas ilhas pequenas no Caribe. Fixa a nordeste de Trinidad e Tobago e a sudoeste de São Vicente e Granadinas. É famoso pelas especiarias, com grande produção de noz moscada, cravo, gengibre, canela e cacau




CAPITAL: St. George's
GOVERNO: Monarquia parlamentarista (estado independente da Comunidade Britânica)
Moeda:Dólar das caraíbas orientais
Área:344 km2
População:89.703 (est. julho 2006)
Idioma:inglês

Religião:Católicos romanos 53%, anglicanos 13,8%, outros protestantes 33,2%